Campagne de collecte
Taxe d’apprentissage 2012
Demain les diplômés de Bordeaux 3 seront les salariés des entreprises
Bordeaux 3 accorde une très grande importance aux relations qu'elle instaure et développe avec le monde socio-économique, afin que ses étudiants soient accueillis en stage ou que ses apprentis soient employés. La fiscalité permet aux entreprises d'apporter à l'université leur soutien financier et, ainsi, selon les cas d'ouvrir, de confirmer ou de développer les liens entre l'université et les entreprises.
Les ressources perçues au titre de la collecte de la taxe d’apprentissage constituent pour Bordeaux 3 une contribution essentielle pour améliorer la qualité de ses formations et élever encore leurs ambitions. Elles sont un gage d’une autonomisation réelle des universités. Elles sont enfin une garantie supplémentaire pour que, demain, pleinement conscients de son environnement social, l'université puisse assurer encore l’accès au savoir pour tous.
Bordeaux 3, une université largement ouverte aux formations professionnelles
DUT, masters professionnels, licences professionnelles,
- qui sait faire dialoguer les savoirs académiques et les apprentissages pratiques, l’analyse théorique et l’expertise technique,
- qui offre aux étudiants l’accès à des compétences transversales qui lui permettront d’exercer son activité professionnelle de manière évolutive et créative.
Des ambitions, portées grâce à l’aide des partenaires extérieurs

- ils participent aux conseils de perfectionnement des formations,
- ils interviennent dans les formations,
- ils conçoivent avec les équipes pédagogiques de nouvelles filières,
- ils améliorent concrètement les pratiques pédagogiques.
Cette collaboration fructueuse entre professionnels et universitaires est le signe que la recherche et l’engagement universitaires savent ainsi se mettre, au sens le plus noble du terme, au service d’une société.
Concrètement comment verser la taxe ?
- Grâce à son Centre de Formation des Apprentis, Bordeaux 3 est habilitée à recevoir la taxe d’apprentissage au titre du quota.
- Au titre d’établissement, elle est habilitée à percevoir la taxe pour les catégories B et C.
- Son Pôle Orientation, Stages et Insertion Professionnelle est habilité à percevoir la taxe selon le barème OP.
Il est recommandé que les entreprises flèchent précisément leur attribution si elles souhaitent soutenir une formation en particulier.
Les axes de développement
Avec le fruit de la collecte 2012 l’université et ses formations professionnelles poursuivront plusieurs axes de développement en matière de :
- Innovation pédagogique : lancement d’une plateforme d’apprentissages en ligne - ecampus Montaigne ; équipements TICE (Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l’Enseignement) - tableaux numériques, dispositifs podcats, espace numérique de travail ; équipements professionnels spécifiques : aménagements de salles spécialisées, laboratoires de langues, acquisition de matériel professionnel ;
- documentation ;
- développement des partenariats internationaux, aides à la mobilité internationale des étudiants ;
- dispositifs d’aide à l’insertion professionnelle : forums des métiers ; manifestation institutionnelle autour de l’insertion professionnelle (Co-Incidences 1re édition en novembre 2011) ; introduction dans toutes les formations de licences et masters d’unités d’enseignement accompagnement à l’insertion professionnelle et langue pour non spécialiste.