Présentation
Le parcours " Images et sociétés " retient pour objet d'analyse, de questionnement et de recherche, les images dans leur diversité et ce à travers leurs différents modes de circulation dans l'espace social.
Le premier axe " Images, écritures et intermédialité " réunit des enseignements et des séminaires de recherche qui portent sur différents types de représentations visuelles (de la peinture aux images numériques) pour s'interroger sur les rapports qu'elles ont entre elles mais aussi avec d'autres formes d'expression médiatiques ou artistiques.
Une place importante sera par exemple réservée aux phénomènes d'emprunts, d'hybridations, de métissage qui, pour ne pas être entièrement nouveaux, marquent pourtant fortement les productions visuelles contemporaines.
Le deuxième axe " Espaces, médiations et objets interculturels " constitue un prolongement du premier en considérant les images dans leurs circulations spatiales, culturelles et interculturelles. A l'heure où les images circulent d'une nouvelle façon, dans la ville, dans les territoires et à l'échelle mondiale, il s'agit de comprendre comment elles transforment nos représentations, nos mémoires, nos imaginaires.
L'étudiant diplômé du master recherche en information et communication aura acquis les compétences suivantes :
Compétences générales visées communes aux 3 parcours
- Capacités de synthèse et d'analyse
- Compétences en gestion de projet
- Compétences en recherche documentaire et en méthodologie de la recherche
Savoirs visés spécifiques , ils portent essentiellement :
- sur l'organisation (sociologie, psychologie, gestion..)
- sur les langages et leurs mobilisations dans le cadre d'activités collectives.
- sur la communication (des organisations, des collectivités locales, des espaces urbains et des territoitres)
- sur le droit de l'information et de la communication
- sur les systèmes, les réseaux et les dispositifs techniques de communication (Internet, Intranet...)
- sur les méthodes d'analyse et de recherche, l'épistémologie de la recherche en communication organisationnelle.
Objectifs
L’objectif du master recherche est double. Il s’agit d’un côté de fournir une formation pointue dans des domaines de spécialisation qui correspondent à différents secteurs de recherche dans cette discipline (recherche fondamentale et/ou recherche-action). D’un autre côté, il s’agit aussi de contribuer à former des professionnels de la recherche plus focalisés sur la mise en œuvre et la valorisation de projets de recherche innovants en Sciences de l’Information et de la Communication (ingénierie de la recherche).
Plus spécifiquement, les différents objectifs sont les suivants:
Mise en perspective et analyse de pratiques, de processus et de situations de communication à partir des repères théoriques que fournit le corpus de recherche des Sciences de l’Information et de la communication et des SHS.
Réflexion épistémologique sur la nature et la construction des connaissances en SIC à partir d’une perspective historique.
Analyse comparative entre les spécificités des Sciences de l’Information et de la Communication en France et dans d’autres pays en Europe et/ou hors Europe.
Acquisition de bases en méthodologie générale de la recherche.
Acquisition de techniques d’études qualitative et quantitatives.
Acquisition de savoir-faire pratiques et maîtrise d’outils logiciels d’usage courant.
Acquisition de la maîtrise d’outils pour la recherche d’information spécialisée.
Acquisition des pratiques de présentation, de diffusion et de valorisation des travaux scientifiques.
Acquisition de savoir-être professionnels pour affiner et développer un projet professionnel individualisé, notamment par l’implication dans des équipes et des projets de recherche des équipes d’accueil auxquelles est adossé le master.
Informations complémentaires
Les équipes de recherche associées
Adossées principalement à l’équipe d’accueil MICA (EA 4426), les trois spécialisations proposées dans ce master, en première et deuxième année, recouvrent trois des axes de recherche du laboratoire en SIC de Bordeaux 3. Les séminaires des différents axes de recherche du MICA et d’autres équipes comme TELEM (EA 4195) de Bordeaux 3 ou le laboratoire EPISTEME (EA 2971) de Bordeaux 1 permettent d’associer les étudiants aux travaux et aux projets de recherche en cours. Ce dispositif est complété par un module de pratique de la recherche soit dans le cadre d’un stage auprès d’autres laboratoires français ou étrangers, soit par la participation aux projets de recherche développés dans les différents axes du MICA ou des équipes associées.
Un certain nombre de conventions internationales garantissent la mobilité estudiantine et enseignante dont bénéficie le master Recherche et ingénierie de la recherche. Notamment avec l’Université Laval (Québec), l’Université de Wuhan (Chine) et l’Université de Casablanca (Maroc).
Organisation de la formation
La première année de master est commune aux 3 parcours du master recherche. La deuxième année comporte des séminaires spécifique au parcours.
Le Travail de préparation à la recherche (TPR) en M1 et le Travail de fin d'études en M2 (TFE ou mémoire de recherche) sont essentiels à la formation, ils sont hors compensation, n'apportent pas de crédits mais leur validation est obligatoire pour obtenir son année.
Contrôle des connaissances
Globalement dans ce Master les modalités de contrôle des connaissances sont sous forme de CC. Elles visent une restitution des connaissances qui sollicite la capacité de l’étudiant à appliquer les notions théoriques qui lui ont été transmises à des cas et/ou des problèmes concrets.
Stage
Le stage à effectuer auprès d'un laboratoire universitaire (Bordeaux 3, PRES, ou une université étrangère) ou une organisation publique et/ou privée est obligatoire au quatrième semestre. Il est toujours établi à partir d'une convention entre l'ISIC et la structure concernée.
Selon la visée de l'étudiant (poursuite en thèse ou métiers de la recherche) il fera l'objet d'un rapport distinct du Mémoire de fin d'études, dont la finalité sera différente. Dans le premier cas, il sera finalisé à la définition d’un projet de recherche qui comportera l’état des connaissances sur le sujet abordé, une bibliographie, la problématique proposée, les méthodes de recherche, les terrains empiriques envisagés et les principales étapes du travail avec un calendrier prévisionnel précis. Tandis que dans le second cas la problématique du mémoire sera plus focalisée sur la description des différents aspects (scientifiques, économiques, sociaux) du projet de recherche auquel aura participé l’étudiant au cours de son stage et sur une mise en perspective de sa contribution.
Pour l’évaluation du mémoire, l’étudiant doit fournir un document, décrivant l’étude effectuée, et passer une soutenance devant un jury.
Conditions d'accès
Sont admis à s'inscrire les étudiants titulaires de la licence Information et communication de Bordeaux 3 ou admis sur dossier.
Public visé
Le master recherche et ingénierie de la recherche est proposé en formation initiale et en formation continue. Il s’adresse à un public estudiantin ayant déjà étudié les SIC en premier cycle et aux professionnels en reprise d’études, ayant travaillé dans les secteurs de l’information et/ou de la communication.
Contact : Pôle adultes en reprise d’études.
Secteurs d'activité
Référentiel ROME
- K2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la société
Savoir faire et compétences
Compétences générales visées communes aux 3 parcours:
Capacités de synthèse et d'analyse
Compétences en gestion de projet
Compétences en recherche documentaire et en méthodologie de la recherche
Parcours professionnels
Ce master prépare aux métiers de la recherche fondamentale et appliquée en information et communication. Il vise à former des experts de haut niveau maîtrisant les connaissances les plus récentes dans leur domaine d’expertise et les techniques de recherche associées.
L’objectif est de fournir une spécialisation pointue dans un domaine particulier de cette discipline, soit contribuer à la mise en œuvre et à la valorisation de projets de recherche innovants dans un de ces secteurs du champ des Sciences de l’Information et de la communication (ingénierie de la recherche).
La réorganisation du Master Recherche vers une plus grande professionnalisation vise deux types de publics estudiantins. Il s’agit d’un côté de garantir une formation à la recherche pour des étudiants voulant poursuivre dans une thèse de doctorat pour ensuite embrasser les métiers d’enseignant-chercheur et/ou de chercheur dans des organismes privés ou publics. D’un autre côté, il s’agit aussi de garantir une formation d’ingénierie de la recherche fondamentale ou appliquée, n’impliquant pas l’objectif d’une poursuite en thèse. Plus orientée vers la mise en œuvre, la diffusion et la valorisation des travaux de recherche, notamment par rapport à leur dimension « projet », cette seconde figure professionnelle peut intéresser tout étudiant voulant travailler dans des organismes de recherche publics et/ou privés, ainsi que des organisations de la société civile (collectivités locales, entreprises, sociétés de service), qui opèrent dans les différents secteurs des Sciences de l’information et de la communication. Les types d’emplois accessibles sont par exemple : chargé de projet en recherche et développement, ingénieur de recherche, ingénieur d’études, chargés d’études en innovation.
Le double débouché du Master Recherche est d’autant plus attractif qu’il offre à l’étudiant la possibilité de choisir entre différents parcours en SIC. Cette possibilité de choix lui permet à la fois de se spécialiser en un des secteurs des SIC, tout en ayant une connaissance dans les autres grands champs de recherche de la discipline.
Poursuite d'études
A leur sortie de formation, les diplômés peuvent poursuivre leurs études, sous réserve de l’acceptation de leur projet par un directeur de recherche de l’équipe et de l’obtention d’une mention à leur Master Recherche, pour envisager la préparation d’un Doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication (section 71 du Conseil national des Universités) qui ouvre la voie : aux carrières académique au sein de l’Université ou d’organisme de recherche publiques, et aux carrières de la recherche appliquée en entreprise ou en société d’études et de recherche développement.
Passerelles et réorientation
En cours d'études, des passerelles avec les Masters professionnels ne semblent pas envisageables à cause des différents métiers visés.