Logique et épistémologie 4
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Composante :UFR Humanités
En bref
Lieu d'enseignement : Bordeaux et agglomération
Langue : Français
Volume horaire : 36H
Période : Premier semestre
Plage horaire : Journée
Formes d'enseignement : En présence
Code matière : L5EPU4
Description
Enseignant(e)(s) : Jean-Philippe NARBOUX (CM & TD)
"Introduction à la philosophie analytique de l'action"
Le cours introduira aux problèmes majeurs de la philosophie de l'action au fil d'une lecture des ouvrages désormais classiques d'Elizabeth Anscombe et de Donald Davidson. On s'attachera à prendre la mesure de la rupture opérée par ces ouvrages avec la conception mentaliste de l'intention issue des Cartésiens ainsi qu'à évaluer la teneur et la portée de l'invocation par ces ouvrages d'une conception aristotélicienne de la connaissance pratique. On analysera les raisons du différend entre Anscombe et Davidson sur la définition et l'explication de l'action intentionnelle. Si le temps le permet, on abordera quelques aspects du débat contemporain à partir notamment des oeuvres récentes de J.McDowell, S. Rödl, M. Thompson.
Bibliographie :
- Descombes, V., "L'action", in Notions de philosophie, Gallimard
- Anscombe, E. Intention, Harvard UP (trad. fr. L'intention, Paris, Gallimard)
- Davidson, D. Essays on Actions and Events, Oxford UP (trad. fr. Actions et événements, Paris, PUF)
- Ryle, G., The Concept of Mind, Londres, Hutchinson (trad. fr. La notion d'esprit, Paris, Payot)
Pour aller plus loin :
- Descombes, V., "Causes, raisons, et circonstances de l'action", Dictionnaire d'Ethique et de Philosophie Morale, Paris, PUF
- Ford, A. (éd.) Essays on Anscombe's Intention, Oxford UP
- Hornsby, J. Actions, Routledge & Kegan Paul
- Kenny, A. Action, Emotion, and Will, Routledge & Kegan
- McDowell J. "Four Lectures on Action", University of Chicago, inédites
- Rödl, S. Self-Consciousness, Harvard UP
- Rödl, S. Categories of the Temporal, Harvard UP
- Searle, J. Rationality in Action, The MIT Press
- Thompson, M. Life and Action, Harvard UP
Volume horaire TD : 18
Crédits ECTS : 6
Contrôle des connaissances
Les Modalités de Contrôle des Connaissances (MCC) sont spécifiques à chaque UE/matière. Elles sont diffusées un mois après la rentrée universitaire dans l'Espace Étudiants.
